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Perché non riesco a cambiare? Capire i blocchi emotivi
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Costruzionismo sociale: come le parole creano problemi e soluzioni
L’importanza della formulazione del caso nella clinica
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Un anno di musicoterapia nelle scuole di Bergamo: emozioni, relazione e apprendimento
La musica come risorsa educativa e terapeutica Nel corso dell’ultimo anno, diversi istituti dell’infanzia e della primaria di Bergamo e provincia hanno scelto di attivare percorsi di musicoterapia all’interno del proprio piano educativo. Progetti pensati in modo sartoriale, in collaborazione con figure professionali specializzate, e orientati al benessere emotivo e…








